Toddler Learning Video with Ms Rachel | 2 Year Old Milestones, Speech & Social Skills for Toddlers
amigos miren qué es eso ah es una casa es la casa de mi amiga Mimi deberíamos tocar la puerta [Música] sí, toquemos la puerta juntos ayúdenme a no tocar tocar tocar tocar tocar tocar la puerta se abrió hola Mimi, ¿ puedes saludar a Mimi? hola Mimi hola amigos es lindo saludar a nuevos amigos [Música] Amy dijo cómo te llamas mi nombre es Rachel ¿ puedes decir tu nombre? Buen trabajo, es un nombre maravilloso. Vamos a pedirle a Mimi que juegue. ¿ Quieres jugar? ¿ Puedes decir eso? quieres jugar si Mimi dijo que si como oye [Aplausos] [Música] hola amigo quieres jugar quieres jugar Vamos a los columpios vamos a los columpios vamos por el tobogán vamos por el tobogán [Música] [Aplausos] [Música] hola amigo hola amigo ¿ cómo te llamas? ¿ cómo te llamas? ¿ cuántos años tienes? ¿ cuántos años tienes? ¿ Puedo tocar dos? ¿ Puedo por favor? [Música] oye, déjame aviones ahora, seamos mejores ahora, seamos bomberos combatiendo el fuego, subiendo más alto [Música]] [Música] Tengo una concept, tengo una idea, hagamos de cuenta que vamos al patio area de recreo, tú dices, vamos y saltaremos al patio de juegos de simulación, listo, listo, estamos en el patio de recreo de simulación, va a ser muy divertido.
qué ves qué ves [Música] qué ves Veo una diapositiva Veo una diapositiva guau [Música] Mimi quiere bajar por la diapositiva ayudemos primero diga arriba arriba arriba arriba buen trabajo ahora tenemos que ayuda a Mimi a bajar digamos vamos Mimi y ella bajará por el tobogán uno dos tres oh Mimi a ella le gusta el tobogán hagámoslo de nuevo di arriba arriba arriba [Música] ahora digamos vamos Mimi oh Mimi [Música] ¿ qué más haces? mira, veo columpios, veo columpios, ¿ qué escuchas? Estoy aquí Pájaros Estoy aquí Pájaros [Música] oh wow Veo a otro amigo Veo a otro amigo digamos qué hay en tu nombre hola cómo te llamas mi nombre es Olivia vamos a saludar a Olivia hola Olivia hola Olivia hola ahora digamos nuestro nombre mi nombre es Rachel di tu nombre y mi nombre es gusano preguntémosle cuántos años tiene cuántos años tienes tú Tengo tres wow ella tiene tres años [Música] ¿ cuántos años tienes? extranjera [Música] Quiero que Olivia suba al balancín conmigo ¿ qué debo hacer? Puedes decir vamos, vamos, vamos al balancín, vamos, Olivia y Mimi están juntas en el balancín, es muy divertido pretendamos que estamos en un balanceo arriba y abajo arriba y abajo arriba y abajo [Música] gracias oh, la ciudad es genial y la ciudad es grandiosa, hay muchos edificios altos en un pequeño pedazo de tierra y vivimos arriba en el piso 57 y esto es lo que hacemos cuando salimos por la puerta [Música] tomamos el ascensor para arriba, tomamos el ascensor para abajo, tomamos el ascensor para arriba, tomamos el ascensor para abajo, tomamos el ascensor para arriba, tomamos el ascensor para bajar y luego damos la vuelta [Música] sube en el ascensor, baja en el ascensor, sube en el ascensor, baja el ascensor, sube en el ascensor, baja en el ascensor y luego regresa [Música] Mimi quiere jugar con la bola verde, ¿ puedes señalar la bola verde? [Música]] oh, encontraste la pelota verde Mimi está jugando disadvantage la pelota ¿ Qué pasa si queremos jugar también? ¿ Qué decimos hmm? ¿ Puedo jugar dos? ¿ Puedes intentarlo? ¿ Puedo jugar dos? ¿ Puedo jugar dos? [Música] sí, dije que sí, podemos.
juega disadvantage la pelota también, sí, es divertido jugar disadvantage amigos [Música] Oye, algo divertido que puedes hacer con un adulto en algún momento es llevar una pelota al patio area de recreo, puedes patear una pelota, puedes lanzarla y puedes practicar atraparla. atrapar la pelota, lo entendiste bien, sigue [Música] sí, ¿ qué juegos te gusta jugar en el patio area de recreo? Oh, me gusta jugar al escondite en el outdoor patio de recreo. También es divertido jugar a la mancha si queremos que un amigo juegue disadvantage nosotros. podemos decir quieres jugar al escondite conmigo hola quieres jugar al escondite ver si vale vale entonces contaré uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez listo o no aquí vengo ¿ ves? él no está en el columpio oh él estaba detrás de la tortuga te encontró mitorno mi turno muere quién sabe también necesito amigos te gustaría conocer a uno de mis amigos sí está bien esta es mi amiga Elise hola señorita Rachel Hola cómo estás estoy bien bueno, ¿ alguna vez te sientes tímido cuando intentas hacer amigos? Sí, todo el tiempo, lo que ayuda.Me gusta hacer
preguntas a las characters cuando las estoy conociendo. Es una grandma concept. Sí, ¿ te gusta cantar? Me encanta cantarte. Me gusta cantar Sí, cantemos juntos ¿ Qué canción deberíamos cantar? ¿ Conoces el ABC? Sí a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y y z Ahora conozco el tiempo de mi ABC ¿ No cantarás conmigo? [Música] Muy divertido, genial, buen trabajo, oh, ¿ puedes decir eso? uh oh Olivia y Mimi quieren el swing, ¿ qué pueden hacer? [Música] Sé que se turnan, ¿ pueden decir que se turnen? Es bueno turnarse en el extranjero, podrían balancearse durante dos minutos, configuremos un cronómetro y luego será el turno de Mimi [Música] Mateo necesita ayuda para subirse al columpio, ¿ qué puede hacer? Sí, puede pedir ayuda.Puede decir:
ayúdame, ayúdame. Puede decir: ayúdame. Buen trabajo. ¿ Eres tonto? Ayúdame. [Música] y ahora está en el columpio. ¡ Hurra! feliz es bueno pedir ayuda vaya Sr. Aaron, deténgase, Sr. Aaron, vaya, Sr. Aaron, deténgase, Sr. Aaron, vaya, Sr. Aaron, sobre el Sr. Aaron, Sr. Aaron [Música] a veces los amigos hacemos algo que no nos gusta, hagamos de cuenta que un amigo está tirando sector, eso no está bien no es no es finjamos que estamos en el sandbox para no me gusta eso oh lo siento, pararé gracias y si el amigo no para ¿ qué hacemos? finjamos de nuevo para, no me gusta eso no Voy a pedir ayuda a un mayor o a un genius vamos, está tirando sector y eso no me gusta.
¿ Puedes ayudarme? Es bueno pedir ayuda a un mayor. ¿ Cuántas cometas ves? Si dos. cometas uno dos ¿ puedes mostrarme dos dedos uno dos buen trabajo? [Música] Mimi y Olivia quieren el tobogán ambas quieren el tobogán [Música] no pueden subir al mismo tiempo eso no es seguro tenemos que estar seguros en el patio de recreo qué pueden hacer tienen que esperar a veces tenemos que esperar nuestro turno tú estuviste aquí primero Olivia, te persigo es importante compartir y tomar turnos en el patio de recreo Estoy orgulloso de ti por aprender sobre esto [Música] tres Hormigas hambrientas marchando y vivas llegan a un outing donde pueden cenar Marchan hacia la ensalada Marchan hacia el pastel Marchan hacia el pimiento uh oh eso es un error dos hormigas hambrientas marchando en fila llegan a un barbecue donde pueden cenar Marchan hacia la ensalada Marchan hacia el pastel Marchan hacia el pimiento uh oh, eso es un mistake una hormiga hambrienta marchando en fila llega a un barbecue donde puede morir marcha hacia la ensalada marcha hacia el pastel marcha hacia el pepper uh oh eso es un mistake [Música] ¿ qué tipo de juegos puedes jugar en el patio area de recreo con tus amigos? Termina te mostraremos algunos juegos que nos gustaban cuando éramos pequeños aquí vamos duh pato pato pato [Música] Aaron es tu turno vale, pato, pato, pato [Música] [Aplausos] [Música] eso fue tan tonto a veces, cuando le pedimos a tu amigo que toque, dice que no, ¿ quieres jugar, no ahora, pero gracias, oh, dijeron que no, está bien, tal vez la próxima vez? [Música]] está bien si no quieren jugar tal vez otro amigo quiera jugar o tal vez quieran jugar la próxima vez esto está arriba y esto abajo esto está arriba y esto conduce hacia un lado lado a lado y esto es dando vueltas arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo [Música] esto es [Música] dando vueltas arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo gracias esto está dando vueltas arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo y arriba y abajo [Música] [Aplausos] ¿ puedes pararte? de puntillas [Música] de puntillas de puntillas estamos parados de puntillas estamos parados de puntillas guau, buen trabajo estás parado de puntillas quieres jugar un juego conmigo [Aplausos] qué animal estoy fingiendo be [Música] Estoy de puntillas y alcanzo tan alto Soy un animal muy alto y me gusta comer hojas de árboles muy altos yum yum yum Me estoy comiendo las hojas ¿ qué pet soy? Sí, estaba fingiendo ser una jirafa estaba fingiendo ser una jirafa estoy de puntillas otra vez qué estoy fingiendo ser ahora qué estoy fingiendo ser estoy fingiendo ser un bailarín estoy fingiendo ser un bailarín tengo una suggestion tengo una suggestion, ¿ puedes decir eso? tengo una concept, saltemos como ranas, recuerda, ¿ puedes ser como una rana? Estoy en un camino de nenúfares.
¿ Qué saltan otros animales? Grandmother concept, pretendamos ser conejitos, ja, ja, las rodillas child extrañas como los conejitos jugando en el outdoor patio de recreo. muy divertido wow mira esta foto de un outdoor patio de juegos ¿ puedes señalar el tobogán? Sí, ese es el tobogán. ¿ Puedes señalar los columpios? Sí, esos son los columpios. ¿ Dónde está la caja de sector?. Buen trabajo, juguemos. Siga a los líderes [Música], sea un conejito, aquí vamos [Música] vayamos a otra aventura, cuenta hasta tres conmigo y saltaremos a una tierra mágica de juguetes uno, dos, tres, guau, estamos en una tierra mágica de juguetes, mira estos juguetes que necesitamos, necesitamos Hort ellos para consigue un premio mágico, ¿ puedes ayudarme? gracias es una bola roja, ¿ dónde va la bola roja? ah, de lado, el siguiente es un perro azul, ¿ dónde va el perro azul? [Música] ah, por ahí estamos clasificando juguetes, ¿ qué es eso?, es rojo teléfono a dónde va hmm allí no allí buen trabajo casi tenemos el premio mágico qué es eso sí es un oso azul es un oso azul adónde va sí aquí va aquí oh wow qué es eso sí es un avión rojo debería volar también sí está en el lado rojo mira mira es un vehicle azul es un vehicle azul es un automobile azul ¿ va para aquí no no no no no no no no no no no no no no va para allá va aquí lo hicimos clasificamos los juguetes y ahora obtenemos un premio mágico oh di abierto y se abrirá tenemos que decirlo más fuerte oh abierto guau, es una sorpresa divertida, sí, extranjero, toca la nariz, toca la nariz, lo hiciste, gran trabajo, oye.
¿ Quieren jugar, sí, juguemos a Mr Fox, vale, Mr Fox, Mr Fox, qué hora son las dos en punto uno dos, Mr Fox, Mr Fox, ¿ qué hora boy?, uh, cuatro en punto, uno, dos, tres, cuatro, Mr Fox, Mr Fox, ¿ qué hora es? es la hora de la cena, ¿ puedes tocarte la cabeza, tocar la cabeza, tocar la cabeza, lo hiciste, tocar la cabeza, sí, dónde está tu nariz, dónde podría estar, dónde está tu nariz, apúntalo conmigo, sí, lo tienes, dónde están tus ojos, dónde podrían estar, dónde están tus los ojos los apuntaron conmigo, sí, tenemos dos ojos, ¿ dónde está tu boca, dónde podría estar, dónde está tu boca, apúntalo conmigo, esa es nuestra boca, la tienes, dónde están tus orejas, dónde podrían estar, dónde están tus orejas, los apuntaron conmigo? Música] ¿ puedes fingir que duermes? Estoy tan cansado buenas noches [Música] despierta, hagamos como que dormimos otra vez buenas noches [Música] extranjera [Música] ese es nuestro despertador antes de que necesites despertarte dormir despertar dormir despertar dormir despierta somos tan tontos vamos a jugar Luz roja Luz verde vale luz roja luz verde luz roja luz verde luz verde luz verde luz roja luz verde luz roja luz verde etiqueta eres verde significa ir ir ir ir ir amarillo significa lento lento lento lento rojo significa parar, ir, ir, ir [Música] lento, lento, detener [Música] verde significa ir, ir, ir, ir, yo significa lento, lento, lento, lento, lento, rojo significa parar, ir, ir, lento, lento, saber, detener, buen trabajo, señalar el árbol, sí, ese es el árbol Veo una bicicleta azul, tú también la ves, parece un divertido patio area de juegos, buen trabajo, juguemos a la mancha, vale, eres extranjero, ¿ dónde están tus ojos, apuntan a tus ojos, apuntan a tus ojos, lo lograste, tenemos dos ojos, uno, dos, gran trabajo? Hola amigos como esta, soy de Filipinas y en filipino decimos comusta para saludar, ¿ puedes decir kumusta? genial, saludamos, saludamos, saludamos, saludamos, saludamos, nos vamos, tejemos, saludamos.
ahora paramos, ¿ te detuviste? Buen trabajo, intentemos aplaudir estamos tosiendo, aplaudimos, aplaudimos, aplaudimos, aplaudimos, aplaudimos, aplaudimos, aplaudimos, aplaudimos ahora paramos, intentemos girar, estamos girando, estamos girando estamos girando girando girando estamos girando estamos girando estamos girando ahora paramos buen trabajo hmm deberíamos intentar saltar hagámoslo estamos saltando estamos saltando estamos saltando saltando estamos saltando estamos saltando estamos saltando ahora vimos que fue muy divertido grandma trabajo practiquemos conocer a un amigo en el outdoor patio de recreo fingiré ser el nuevo amigo hola cómo te llamas mi nombre es Rachel practiquemos de otra manera hola sí ¿ Qué deberíamos tocar? Bien, vamos, ¿ puedes dibujar un círculo? Comienza en la parte remarkable y da la vuelta. [Música] comienza en la parte premium y da la vuelta. Comienza en la parte remarkable y da la vuelta. [Música] comienza en la parte remarkable. Da la vuelta. Buen trabajo. Soy una tetera pequeña, baja y robusta, aquí está mi mango, aquí está mi pico, cuando me emociono, escúchame gritar, inclíname y sírveme, déjame ver cómo bailas tu tetera conmigo, aquí vamos.Una pequeña tetera corta y fuerte aquí está mi mango aquí está mi pico cuando me emociono escúchame gritar inclíname y sírveme muy bien quieres jugar al escondite conmigo sí, juguemos al escondite disadvantage el osito de peluche contaremos y el osito de peluche se esconderá tápate los ojos uno dos tres cuatro cinco listo o no aquí voy dónde está el osito de peluche tenemos que encontrarlo es que el osito de peluche debajo de la cama no, es un muñeco es ese el osito de peluche detrás de la silla no, eso es una pelota hmm ¿ dónde está ese osito de peluche oh crees que los ositos de peluche debajo de la manta sí, revisemos oh te encontramos te encontramos osito de peluche ahora te toca contar al escondite es mucho? divertido, puedes tocar tus hombros, tocar los hombros, tocar los hombros, oh, tocaste tus hombros, tocar los hombros, estoy orgulloso de ti [Música] oh, puedes decir guau, guau, es un clasificador de formas, pongamos las formas en estrella, estrella, y lo hice, ¿ puedes decir? Lo hice lo hice triángulo triángulo en cuadrado dices n ponlo ponlo en ponlo en lo hiciste lo hiciste Círculo Círculo no no va aquí no no dices n y lo pondremos ponlo en ponlo en ponlo y lo hicimos lo hicimos [Música] ¿ sabes qué forma es esta qué forma es esta forma esta es ¿ sabes qué forma es esta? ¿ puedes adivinarlo? un triángulo correcto ¿ sabes qué forma? esta es la forma esta es la forma esto es ¿ sabes qué forma es esta? ¿ puedes adivinarlo? un círculo. ¿ sabes qué forma es esta? cuadrado eso es ahora conocemos todas nuestras formas todas nuestras formas todas nuestras formas ahora conocemos todas nuestras formas gritemos hurra hurra necesitamos ayudar a estos pájaros a regresar a sus nidos cruzar cruzar cruzar cruzar cruzar cruzar cruzar lo hicimos es una muñeca y una caja guau, ¿ puedes ayudarme a poner la muñeca en la caja? Sí, dices dentro y la muñeca irá en la caja. Métela, ponla, ponla.Gracias, la muñeca fue a la caja.
la muñeca salió de la caja pop y eso fue una tontería [Música] volvamos a ponerla tenemos que limpiar tenemos que limpiar ponerla poner en ponerla y ahora la muñeca está en la Caja otra vez las muñecas en la Caja otra vez buen trabajo limpiando buen trabajo limpiando lo hiciste, apilemos algunos bloques estos son bloques ¿ puedes decir bloques bloques arriba [Música] [Música] [Música] arriba whoa whoa oh ven Boom, los bloques se cayeron taza boom [Música] uh oh se me cayó mi juguete esta es la canción uh-oh [Música] esta es la canción uh-oh [Música] esta es la canción uh-oh [Música] extranjero necesitamos ayudar al bebé a vestirse ¿ qué necesita el bebé? hmm, qué le pone a sus piernas, pantalones, sí, necesita ponerse los pantalones, loco, yay, ahora, ¿ qué necesita aquí? uh, camisa, diga, camisa, conmigo, camisa, ahora tiene una camisa, oh, tiene una camisa, ¿ qué necesita en sus pies?, hmm, necesita calcetines. sí, dice calcetines conmigo calcetines apesta él necesita calcetines ahora tiene calcetines [Música] qué va en sus pies después de los calcetines zapatos él necesita zapatos ella estaba conmigo zapatos ahora tiene zapatos sí, está feliz [Música] ¿ Deberíamos darle un sombrero? sí, vamos a darle un sombrero, digamos un sombrero conmigo, un sombrero, yay, ¿ qué pasa si quiere salir? ¿ Qué necesita para mantenerse abrigado? Una chaqueta o un abrigo.Abrigo conmigo
. Ven a abrigo. Yay, ahora tiene un abrigo. Ahora está listo para salir. Yay, gracias. tú por ayudarme a vestirlo oh somos dos Marineros ven de más a ver si quieres irte otra vez ven conmigo oh insípido insípido insípido si quieres irte otra vez ven conmigo oh nosotros Me gusta lavarme y arruinarlo en la bañera, así que entra y únete a nosotros y luego arruinalo, oh, débil, débil, débil, débil, si quieres irte de nuevo, ven conmigo, gracias, tengo sed, quiero más agua. agua, qué hago, digo más, di más, di más, oh wow, más agua, más agua, más agua, gracias por ayudarme a obtener más [Música] rojo naranja amarillo verde azul índigo violeta rojo naranja amarillo verde azul índigo violeta Amo un arcoíris Amo un arco iris Me encanta el arco iris [Música] Me encanta el arco iris Me encanta el arco iris [Música] Me encanta el arco iris Me encanta el arco iris Me encanta el arco iris [Música] leche extranjera quiero jugo quiero agua buen trabajo lo hiciste bien amigos guau, es el Sr.
. Potato Head qué necesita qué necesita para ver ojos sí, tenemos dos ojos, démosle algunos ojos [Música] ahora tiene ojos qué necesita oler [Música] amigos, necesita una nariz, ¿ pueden decir que empujen conmigo? Necesitamos empujar la pieza, empujar, empujar, lo hicimos, ¿ qué más necesita en su cara? ¿ Qué tal, uh, boca, sí, qué tal una sonrisa y una lengua para saborear? [Música] di, empuja conmigo, empuja, lo hicimos, ¿ qué hace? Necesito escuchar sí, necesita orejas, ayúdenme a empujarlas, empujar, lo empujamos hacia adentro ahora necesita un empujón más, empujar, hurra, ¿ qué usamos en la cabeza? Hmm, uh, ¿ qué deberíamos darle un sombrero azul o un sombrero verde? sobre hoy elegimos azul tú cantas y yo lo pondré póntelo póntelo póntelo yay wow se ve genial ahora vamos a darle empujón en los pies le ponemos los pies y ahora necesitamos dos brazos ¿ puedes ayudarme? empujar en los brazos decir empujar empujar lo hicimos empujar lo hicimos hurra muchas gracias por ayudarme oh, estoy tan feliz, estoy tan feliz, el señor Potato Head está tan feliz y yo también [Música] aquí estamos ve [Música] un sábado por la noche mete tu mano derecha saca tu mano derecha le das un apretón a tu mano, te sacude, te das la vuelta aquí vamos aquí vamos [Música] todo un sábado por la noche metes tu mano izquierda adentro sacas tu mano izquierda sacas tu mano para sacudir sacudes sacudes y giras [Música] metes el pie derecho adentro sacas el pie derecho afuera le das un apretón a tu pie sacudes sacudes sacudes y giras allá vamos aquí vamos [Música] aquí vamos [Música] si sacudes tu cabeza, sacudes, sacudes y giras [Música] aquí vamos [Música] todo en un sábado por la noche te pones todo tu ser te pones todo tu ser afuera, date una sacudida, sacude, sacude y date la vuelta, aquí vamos [Música] extranjera, esas flores necesitan tallos, dibujemos un poco de [__] [Música] hacia abajo, lo logramos [Música] vamos a levantar un poco de chicle imaginario, está bien, así que vete Prepárate un chicle de mentira ¿ De qué shade es el tuyo? El mío es rosa.Póntelo en la boca.
Lo vamos a masticar. ¿ Estás masticando el chicle? Vale, ahora vamos a hacer estallar una burbuja muy grande. ¿ Estás listo? Risas. Vaya, oh no, nuestra burbuja estalló y el chicle pegajoso está en todas nuestras manos [Música] se pega a tu cabeza y los jalas y los jalas y los alejas [Música] [Música] y los levantas y los alejas [Música] [Música] kid ellos están de rodillas y los jalas y los levantas y los alejas [Música] [Música] eso fue tan divertido una vez más hace que tus manos se peguen a tu [Música] sí, eso fue muy divertido para la próxima canción que Vamos a cantar una parte de ella, música tranquila que llamamos piano silencioso, la siguiente parte vamos a cantar en voz alta y música que llamamos Strong suit y vamos a fingir que somos conejitos, será muy divertido [Música] ver al conejito durmiendo. ¿ Lo despertaremos cheat una melodía alegre? Estás tan quieto. ¿ Se despertarán pronto?
Sí a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y y z Ahora conozco el tiempo de mi ABC ¿ No cantarás conmigo? Estoy de puntillas y alcanzo tan alto Soy un animal muy alto y me gusta comer hojas de árboles muy altos yum yum yum Me estoy comiendo las hojas ¿ qué pet soy? Hola amigos como esta, soy de Filipinas y en filipino decimos comusta para saludar, ¿ puedes decir kumusta? Soy una tetera pequeña, baja y robusta, aquí está mi mango, aquí está mi pico, cuando me emociono, escúchame gritar, inclíname y sírveme, déjame ver cómo bailas tu tetera conmigo, aquí vamos.Una pequeña tetera corta y fuerte aquí está mi mango aquí está mi pico cuando me emociono escúchame gritar inclíname y sírveme muy bien quieres jugar al escondite conmigo sí, juguemos al escondite disadvantage el osito de peluche contaremos y el osito de peluche se esconderá tápate los ojos uno dos tres cuatro cinco listo o no aquí voy dónde está el osito de peluche tenemos que encontrarlo es que el osito de peluche debajo de la cama no, es un muñeco es ese el osito de peluche detrás de la silla no, eso es una pelota hmm ¿ dónde está ese osito de peluche oh crees que los ositos de peluche debajo de la manta sí, revisemos oh te encontramos te encontramos osito de peluche ahora te toca contar al escondite es mucho? ¿ Qué tal, uh, boca, sí, qué tal una sonrisa y una lengua para saborear?Despierten conejitos Conejitos del health center [Música] ahora vamos a estar en silencio otra vez veremos al conejito durmiendo hasta que esté cerca de mí [Música] denting ding ding ding ding ese es el despertador despierta conejitos salta poco dinero Saltar Saltar Saltar Saltar conejito saltar saltar saltar conejito Saltar Saltar Saltar Saltar Saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar saltar] Buen trabajo, ¿ puedes sacar tus dos manos, una, dos, abrirlas, cerrarlas, abrirlas, cerrarlas, darles un pequeño reloj, abrirlas, cerrarlas, abrirlas, cerrarlas, ponerlas en la solapa de tu computadora portátil, arrastrarlas, arrastrarlas, arrastrarlas, arrastrarlas hasta tu barbilla, barbilla, barbilla abierta.
abre tu boquita pero no les dejes hacer un grandma trabajo que fue muy divertido si te encontraras con un elefante en un día de verano ¿ qué harías y qué dirías? Buenos días elefante, ¿ cómo estás? Precioso elefante de la mañana, ¿ puedo? bailar contigo [Música] la la la la [Música] la la la la la la la la la cuando estemos en el lugar tenemos que despedirnos de nuestra amiga ¿ puedes despedirte de Mimi y Olivia adiós Mimi adiós Olivia? fue divertido jugar contigo tal vez podamos volver a jugar en algún momento adiós adiós fue muy divertido aprender contigo hoy aprendimos tantos hitos para niños de dos años y habilidades sociales para niños pequeños y preescolares qué grandma día veré pronto adiós amigos [Música] gracias
Buenos días elefante, ¿ cómo estás? Precioso elefante de la mañana, ¿ puedo?